Ο φίλος μας το δάσος
Το μάθημα αυτό είναι ένα απόσπασμα από το βιβλίο του Γιώργου Μόντη
με τίτλο " Τα λαμπερά αγκάθια" .
Περιγραφή
ΛΑΜΠΕΡΑ ΑΓΚΑΘΙΑ
Ένας μικρός σκαντζόχοιρος που ζει σ' ένα δάσος αναγκάζεται να πάει μέχρι την πόλη, για να ζητήσει από τα ζώα που ζουν εκεί να τον βοηθήσουν να πείσει τους ανθρώπους να μην καταστρέψουν το δάσος. Κι έτσι όλα τα ζώα ?και αυτά της πόλης και όσα ζουν στο δάσος? θα ενωθούν σε μια προσπάθεια να σώσουν τη φύση από τις αστόχαστες ενέργειες των ανθρώπων. Ένα βαθιά οικολογικό βιβλίο, ένα πολύ όμορφο έργο με ήρωες διάφορα ζώα.
Εκδόσεις: Πατάκης
Σελίδες: 249
Χρονολογία έκδοσης: 2004
Κάνε κλικ για να παρακολουθήσεις το video
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ
ΑΦΗΓΗΣΗ
Φαντάσου ότι βρίσκεσαι και συ μέσα στο δάσος . Σκέψου μια ιστορία που συνέβη μέσα σε αυτό. Για παράδειγμα μια πυρκαγιά ξεσπάει και απειλεί το δάσος ή κάποιοι παράνομοι ξυλοκόποι κόβουν δέντρα. Διάλεξε τους ήρωες της ιστορίας σου και γράψε την ιστορία σου.
Οι παρακάτω οδηγίες θα σε βοηθήσουν να γράψεις με επιτυχία την ιστορία σου
Στην αρχή, σκέψου τι θα γράψεις και συγκέντρωσε τις ιδέες σου.
Μετά, βάλε τις ιδέες σου στη σειρά κάνοντας ένα σχεδιάγραμμα, για να ξέρεις πώς θα τις γράψεις μετά .
Στη συνέχεια γράψε την ιστορία σου .
Στο τέλος, να ελέγξεις το γραπτό σου για να διορθώσεις τα ορθογραφικά λάθη, να αλλάξεις κάποιες λέξεις,να σκεφτείς αν ξέχασες κάτι.
Το πλάνο της ιστορίας
- Τίτλος της ιστορίας
- Πού γίνονται τα γεγονότα
- Ποιοι είναι οι ήρωες της ιστορίας
- Με ποια σειρά γίνονται τα γεγονότα
- Ποιο είναι το κεντρικό πρόβλημα της ιστορίας
- Τι θα γίνει στο τέλος
Δεν ξεχνώ!
Όταν διηγούμαι ένα γεγονός:
Χρησιμοποιώ α΄πρόσωπο(εγώ/εμείς) αφού συμμετέχω εγώ στην ιστορία.
Χρησιμοποιώ παρατατικό και αόριστο αφού αυτό που διηγούμαι έχει συμβεί,
αλλά και ιστορικό ενεστώτα για ζωντάνια.
· Χρησιμοποιώ λέξεις που φανερώνουν χρόνο (π.χ. στην αρχή, μετά,
στη συνέχεια, αργότερα, στο τέλος κ.ά.).
Ιστότοποι με περισσότερες πληροφορίες και παιχνίδια
4.
